旅游与管理系第三支部工作立项项目申报表
旅游与管理系第三支部工作立项项目申报表
发布日期:2010-03-02 发布者:hpwind 浏览:
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支部(盖章) |
中国共产党武夷学院旅游与管理系第三支部委员会 |
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责 任 人 |
褚彦坡 |
申报时间 |
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项目名称 |
创建“武夷心灵驿站”促进和谐校园建设 |
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项目类别 |
学生科研及心理辅导 |
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一、立项依据(理论或实践依据或现有工作基础) 随着社会的发展,竞争日益激烈,生活节奏越来越快,人与人之间的关系变得错综复杂;面对这样的社会现实,人们的观念意识、情感态度也变得更加复杂多样,“人类进入了情绪负重年代”。大学生作为社会中一个特殊群体,有许多特殊的自身问题。如何有针对性地加强大学生的心理健康教育,帮助大学生克服各种类型的心理问题,确保大学生以良好、阳光的心理状态去适应学校和社会生活,成为我们高等教育亟待解决的问题。研究此群体,特别是研究“80后”、“90后”大学生心理健康特点,对我们创新性开展大学生工作、实现创建绿色强校的目标具有重要现实意义。旅游与管理系第三党支部现有国家三级心理咨询师一名、多年从事大学生思想政治工作的专职辅导员五名、热心学生心理咨询事务的学生党员几十人,我们将以专业心理咨询师和专职辅导员教师为主导,以学生党员为主体,开展当代大学生心理健康状况调查研究,同时成立心理咨询平台——武夷心灵驿站,通过专题讲座、团体辅导、个别辅导等方式开展形式多样的心理健康教育宣传、心理救助活动,立足校园、服务武夷山、辐射闽北绿色腹地,以实际行动为创建海西绿色强校做贡献,以实际行动为当地的社会经济发展做贡献。 二、项目意义或要解决的主要问题或预期目标 1、项目意义 心理健康问题已成为影响大学生成长、成才的重要因素之一,关注当代大学生的心理发展新特点,有针对性的开展各项工作,具有重大、深远和现实意义,它是培养“四会”人才、创建“绿色强校”,落实科学发展观具体实践。 2、预期目标 (1)通过问卷调查及资料搜集整理活动,在专业心理教师的指导下设计心理调查问卷,收集有效数据,对数据进行分析,形成科研性成果。 (2)在开展问卷调查的同时,对支部成员进行分组、分专题收集不同的大学生常见的心理案例及应对策略,在学生党支部内部开展专题培训、案例讨论等活动,提高心理咨询的能力。如对完全不同于中学的大学学习方式的适应问题,对所学专业的适应问题,人际关系的问题,学习与恋爱的矛盾问题, 理想与现实的冲突问题,以及对就业与继续深造的选择问题等等。 (3)在第一、第二项预期目标实现的基础上,开展心理咨询、心理救助工作,为我校、特别是我系的师生服务,走出校园,服务社会。 三、具体方案(活动主题、形式、地点与时间、参与对象、 保证措施等) 活动主题:创建武夷心灵驿站促进和谐校园建设 指导教师:应安民、何小霞、褚彦坡、陈强、张达青、杨文正、 学生负责人:林商福、陈志福、陈铭德 参与对象:旅游与管理系第三党支部全体成员 形 式:资料搜集、问卷调查、心理讲座、个别心理辅导、团体心理辅导、突发事件预防心理教育、突发事件危机心理干预疏导教育等 地 点:立足学校、服务武夷、辐射闽北 时 间:2010年3月-2011年3月 保证措施:活动经费预算为5000元(年) 1. 热线电话移动手机一部及年度电话费用; 2. 宣传教育材料; 3. 网络建设与维护(各院系可以建立链接); 4. 邀请专家讲座等。 四、活动时间安排: 1. 总的活动时间为一年,每季度安排工作重点。 (1)2010年4月——6月:完成基础资料搜集,做好系部班级宣传、开展初步服务; (2)2010年7月——9月:做好暑假调研,充分了解当代青年的心理发展状况,针对大学生群体提出建设性意见。 (3)2010年10月——12月:根据调研情况,开展针对性讲座。 (4)2011年1月——3月:考试心理教育、寒假安全心理教育、感恩心理教育等。 2. 每季度安排一次活动总结和研讨会,总结活动的经验和教训,探讨出现的新情况和新问题,确定相关的科研子课题。 3. 针对我系、学校及周边的突发事件,做好应急心理预防预案和应急心理干预疏导预案。
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